“能定位、通話,還能添加好友聊天,功能十分強(qiáng)大”,兒童定位手表成了這個(gè)開(kāi)學(xué)季的“大熱門(mén)”。昨日,家住石家莊市華清家園的王女士致電本報(bào),稱這種手表已經(jīng)成為小區(qū)里孩子的“標(biāo)配”,“可是網(wǎng)上有視頻稱這類手表輻射十分厲害,超過(guò)手機(jī)千倍,到底買(mǎi)不買(mǎi)讓我十分糾結(jié)。”帶著這個(gè)疑問(wèn),昨日記者走訪了石家莊市一些電子商城,采訪了老師、家長(zhǎng)及業(yè)內(nèi)人士。
20個(gè)孩子11個(gè)戴著“表”
昨日記者走訪了華清家園、金色里程、嘉和城、談固小區(qū)等多個(gè)小區(qū),隨機(jī)采訪了20位小學(xué)生及其家長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)兒童定位手表廣受低年級(jí)小學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。被采訪的20個(gè)孩子中有11個(gè)已擁有這樣的手表,其他9位小學(xué)生的家長(zhǎng)中也有3名正準(zhǔn)備購(gòu)置。
記者了解到,由于定位手表打出“防拐”的口號(hào),不少家長(zhǎng)出于安全考慮躍躍欲試。“我主要是看中了它的定位功能,如果能隨時(shí)了解孩子的所在位置心里會(huì)比較踏實(shí)。”家住金色里程小區(qū)的張女士說(shuō)。而嘉和城業(yè)主陳先生也表示,“我和愛(ài)人都是上班族,平時(shí)老人幫著帶孩子,現(xiàn)在準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)定位手表,這樣就更放心了。”
兒童定位手表廣為流行,也引發(fā)了不少小學(xué)生的好奇和攀比心,“別的小朋友有了,孩子也想要,做家長(zhǎng)的只能盡量滿足。”嘉和城業(yè)主吳女士說(shuō)。
品牌上百個(gè)價(jià)位差距大
兒童定位手表廣受歡迎,又恰逢開(kāi)學(xué)季,各大電子商城銷售呈現(xiàn)一片火爆。記者登錄京東商城、蘇寧易購(gòu)、淘寶等平臺(tái),搜索發(fā)現(xiàn)具有定位功能的兒童手表有上百個(gè)品牌數(shù)萬(wàn)種產(chǎn)品,價(jià)格在100——2000元不等,銷量過(guò)萬(wàn)的不在少數(shù)。其中,京東商城上一款售價(jià)為358元的某品牌兒童定位手表顯示為“銷量冠軍”。網(wǎng)上介紹這款手表具有語(yǔ)音聯(lián)絡(luò)、定位追蹤、緊急報(bào)警、對(duì)講等多重功能。而售價(jià)799元的另一款兒童智能手表銷量緊隨其后,除具備基本定位、通話以及防水功能外,還贈(zèng)送一份意外保險(xiǎn)。另外,這類產(chǎn)品中售價(jià)上千元的也不少,一款添加了健康管理功能的老人、兒童雙用智能手表在網(wǎng)上的售價(jià)就高達(dá)1660元。
在海龍電子城兒童電子產(chǎn)品區(qū),五花八門(mén)的兒童定位手表?yè)屨剂烁骷疑啼伒娘@眼位置。昨日下午記者看到,不少家長(zhǎng)正帶著孩子挑選手表。李先生的兒子上一年級(jí),“就當(dāng)是送給孩子的開(kāi)學(xué)禮物吧。”一家商鋪的經(jīng)理告訴記者,家長(zhǎng)多是看過(guò)電視廣告來(lái)購(gòu)買(mǎi)指定品牌的。據(jù)某品牌銷售人員介紹,他們一款售價(jià)738元的兒童手表幾乎成為“爆款”,開(kāi)學(xué)前一個(gè)月就銷售了上百塊。
一位業(yè)內(nèi)人士介紹說(shuō),目前兒童定位手表尚屬新興行業(yè),行業(yè)內(nèi)和國(guó)家還沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范,這就造成山寨產(chǎn)品眾多,質(zhì)量良莠不齊的現(xiàn)狀。“目前兒童定位手表都是以無(wú)線終端設(shè)備申請(qǐng)認(rèn)證,獲批成功率高,這就降低了山寨廠商的進(jìn)入門(mén)檻。”他說(shuō),這些山寨產(chǎn)品在核心技術(shù)和產(chǎn)品材質(zhì)上很粗糙,缺乏3C、入網(wǎng)許可等安全認(rèn)證,輻射強(qiáng)度也會(huì)大大增加。
兒童定位手表目前廣為流行。
定位差、輻射大網(wǎng)絡(luò)傳言可信嗎
“網(wǎng)上視頻稱兒童定位手表輻射是手機(jī)的上千倍,這是真的嗎?”不少家長(zhǎng)對(duì)手表產(chǎn)生質(zhì)疑,“這樣的產(chǎn)品孩子戴著安全嗎?”不少已使用過(guò)一段時(shí)間手表的家長(zhǎng)也表示,利用定位手表找孩子也并非萬(wàn)能,“有一次我跟孩子在商場(chǎng)走散,手機(jī)定位信息顯示孩子就在附近100米范圍內(nèi),可我怎么也找不到他,最后還是通過(guò)商場(chǎng)廣播才找回來(lái)。”張女士說(shuō)。另外,采訪中還有家長(zhǎng)擔(dān)憂,“聽(tīng)說(shuō)這種手表還有微聊功能,孩子們可以互相加好友聊天,這樣一來(lái)課上還能專心聽(tīng)講嗎?”
記者分別在5家商鋪進(jìn)行咨詢。其中有3位銷售商稱其手表完全綠色環(huán)保,對(duì)人體不存在輻射。另外2位銷售商表示,定位手表在使用時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生少量輻射,不過(guò)與手機(jī)相比要小得多,可以忽略不計(jì)。
一位劉姓經(jīng)理稱,兒童定位手表品牌不同,價(jià)位差距也大,說(shuō)明其在技術(shù)上存在一定的差距,“一些大品牌的產(chǎn)品設(shè)計(jì)上比較先進(jìn)。”對(duì)于其定位準(zhǔn)確性,劉經(jīng)理介紹說(shuō),這與信號(hào)強(qiáng)弱有關(guān),“一般在室內(nèi)精確度在100米以內(nèi),室外50米以內(nèi)。”
班主任擔(dān)心分散孩子上課的注意力
兒童定位手表風(fēng)行校園,也引起不少老師的注意。石家莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任張老師對(duì)此表示擔(dān)憂。“小學(xué)生特別是一些低年級(jí)小學(xué)生注意力容易分散。如果戴上這種多功能電子手表,可能會(huì)造成無(wú)法集中注意力聽(tīng)課。如果學(xué)生們利用這種手表課上聊天,對(duì)課堂質(zhì)量和紀(jì)律會(huì)產(chǎn)生很大的影響。”
同時(shí)她也擔(dān)心,小學(xué)生好奇心較強(qiáng),這種“高科技”手表很容易引起學(xué)生的攀比心理,不利于孩子們身心健康成長(zhǎng)。
另外她也表示,學(xué)校是一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境,“我們每周開(kāi)班會(huì)都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,孩子在學(xué)校家長(zhǎng)完全可以放心。”另外,由于家長(zhǎng)和學(xué)校之間有校訊通,學(xué)生在學(xué)校有任何情況,老師會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,因此小學(xué)生沒(méi)必要戴手表上學(xué)。
輻射與信號(hào)強(qiáng)度有關(guān)
盡量降低定位頻率
兒童定位手表的安全和準(zhǔn)確性到底如何?某電子科技公司一位從事兒童定位手表項(xiàng)目的硬件工程師介紹,目前可用的定位信號(hào)主要有GSM、GPS、Wifi以及藍(lán)牙等四種,其中GSM可以覆蓋室內(nèi)室外,同時(shí)其成本也相對(duì)較低,是目前兒童手表的主流信號(hào),但其輻射也是最高的。由于手表體積比手機(jī)小,其發(fā)射功率會(huì)增大,當(dāng)信號(hào)較弱時(shí),輻射會(huì)更強(qiáng)。“定位手表持續(xù)工作確實(shí)對(duì)孩子不利。但一些手表在設(shè)計(jì)上采用間歇式打點(diǎn),同時(shí)在室內(nèi)優(yōu)先采用Wifi,在室外采用GPS,這樣可以大大降低輻射強(qiáng)度。”
他還表示,定位手表輻射主要來(lái)自屏幕、通話及內(nèi)置的定位模塊。對(duì)于GPS定位手表,當(dāng)孩子戴在手上時(shí),對(duì)人體的輻射其實(shí)遠(yuǎn)低于手機(jī)類產(chǎn)品。
這位業(yè)內(nèi)人士建議家長(zhǎng)在為孩子購(gòu)買(mǎi)定位手表時(shí),最好選擇正規(guī)品牌,不要貪圖便宜而購(gòu)買(mǎi)劣質(zhì)產(chǎn)品。同時(shí),在使用過(guò)程中也要盡量降低定位頻率,“一方面可避免手表持續(xù)定位帶來(lái)的輻射影響,另一方面也可以避免信息泄露的隱患。”另外他還特別提醒,電子產(chǎn)品可能還會(huì)有各種不可預(yù)知的隱患,家長(zhǎng)務(wù)必要留心。
張老師表示,“家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子安全可以理解,但認(rèn)為佩戴一款能夠定位的手表就能解決問(wèn)題是不對(duì)的。”她稱,小學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)知不足,缺乏明辨是非的能力,容易輕信他人,這才是造成家庭悲劇的原因。為避免類似事件的發(fā)生,應(yīng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,提高其明辨是非善惡的能力。“這不僅需要學(xué)校和老師努力,也需要家長(zhǎng)重視和配合。”記者馬英娟
來(lái)源:燕趙都市報(bào)